 |
| Дамски обувки |
История на педагогиката
Статут на история на педагогиката
ПРЕДМЕТ: -изследва учебната практика и педагогическите теории от появата до днес,закономерностите в развитието,изучава периодите ,изследва дамски обувки причините за поява на един или друг феномен свързан с училищната теория и практика.
В древността има само идеи,а по-късно се появява и теория.
ЗАДАЧИ:
1.Информационна или информационно осведомителна-информира ни за това какво се е случвало в миналото
2.Познавателни-запознава бъдещите педагозиза училищната практика и Дамски обувки педагогическите теорий в миналото.
3.оценъчна-на базата на познанията,които получаваме можем да направим оценка на педагогоческото наследство:епоха,среда, Дамски обувки философия,за да се направи правилна и обективна оценка.
(някои могат да бъдат иновирани днес)
4.прогностична-да прогнозира как идеите ще се възприемат след 30-40 г.
5. значимост-не може да бъдеш специалист без Дамски обувки да познаваш историята.
